Arenguvestlused

Arenguvestlus on õpetaja, õpilase ja lapsevanema vaheline usalduslik vestlus, mille eesmärk on koostöö lapse arendamiseks. Enne arenguvestluste algust koostab kooli juhtkond küsimustik(ud). Lapsevanemale ja õpilasele saadetakse kutse, märgitakse küsimustikus eeltäidetavad küsimused, et  mahukamad või pikemat analüüsi nõudvad vastused kodus ette valmistada. Küsimustik on vestluse selgroog, aga ei tohiks dikteerida vestluse käiku.

Vestluse alguses sisestatakse osalejad; vaadatakse üle eelmisel arenguvestlusel seatud eesmärgid ning vastatakse küsimustele. Vestluse lõpul vaadatakse üle nädala ajakava ning lepitakse kokku õpilasele seatavad eesmärgid järgmiseks perioodiks. Vestluse tulemusena koostatakse kirjalik kokkuvõte ehk protokoll, millest on hea lähtuda järgmisel arenguvestlusel. Eraldi tuleb rõhutada protokolli (nagu kogu arenguvestluse) konfidentsiaalsust - iga protokolli avamine logitakse!

Arenguvestlus toimub nelja rolli koostöös:

õpilane

lapsevanem

õpetaja (klassijuhataja)

koolijuht (küsimustiku koostaja ja vestluste tulemuste analüüsija)